У Черкасах розпочалася реалізація гуманітарного проєкту «Слідуючи за дитиною: відновлення навчання та добробуту в школах Черкащини». Ініціатива спрямована на подолання освітніх втрат, розвиток навчальних навичок та психологічну підтримку дітей. До проєкту планують залучити 15 закладів загальної середньої освіти міста.
Ініціатором проєкту виступає міжнародна організація War Child Alliance, а партнером, який відповідає за його впровадження в Україні, є «Монтессорі ЮА».
Одним із головних напрямів стане допомога першокласникам у надолуженні освітніх втрат. Для цього 30 учителів початкової школи пройдуть спеціальне навчання, під час якого опанують методики визначення індивідуальних освітніх потреб дітей.
Отримані знання педагоги застосовуватимуть безпосередньо під час уроків, допомагаючи учням розвивати навички читання, письма, математики, увагу та самостійність. Загалом таку підтримку отримають 600 першокласників.
Окремий напрям проєкту передбачає психологічну допомогу учням середньої та старшої школи. Для цього 30 шкільних психологів і соціальних педагогів пройдуть підготовку з травмоінформованого підходу, що дозволить ефективніше працювати з дітьми, які переживають стрес.
Психологічною підтримкою планують охопити 750 школярів. Крім того, до програм психосоціальної підтримки залучать 675 учителів та 360 батьків і дорослих, які піклуються про дітей.
Особливу увагу приділятимуть взаємодії між школою та родиною. Батьків навчатимуть краще розуміти емоційний стан дітей і підтримувати їх удома, а педагогів — враховувати вплив стресу на поведінку та успішність учнів.
Очікується, що перші підсумки реалізації проєкту можна буде оцінити наприкінці 2026/2027 навчального року.
Завдяки ініціативі молодші школярі зможуть покращити базові навчальні навички, а учні середньої та старшої школи отримають більше можливостей для психологічної підтримки. Водночас педагоги та батьки матимуть додаткові інструменти для створення безпечного й комфортного освітнього середовища.
