Скляр Світлана Василівна
Посада:
Контакти
Адреса:
вул.Праведниці Шулежко, 143/1
Телефон:
E-mail:
Facebook:
Про комунальне підприємство
Комунальна установа «Інклюзивно-ресурсний центр» Черкаської міської ради зареєстрована рішенням сесії Черкаської міської ради від 23.08.2018 р., реєстраційний № 2-3449 і є установою комунальної форми власності м.Черкаси та створена з метою забезпечення права осіб з особливими освітніми потребами на здобуття дошкільної та загальної середньої освіти, в тому числі у закладах професійної (професійно-технічної) освіти, фахової передвищої освіти та інших закладах освіти, які забезпечують здобуття освіти, шляхом проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку особи та забезпечення їх системного кваліфікованого супроводу.
Основні завдання
Відповідно до поставленої мети, предметом діяльності Центру є:
- Проведення комплексної оцінки, у тому числі повторної, та здійснення системного кваліфікованого супроводу осіб у разі встановлення у них особливих освітніх потреб;
- Надання рекомендацій закладам освіти щодо розроблення індивідуальної програми розвитку особи;
- Консультування батьків, інших законних представників особи з особливими освітніми потребами щодо особливостей її розвитку;
- Забезпечення участі педагогічних працівників інклюзивно-ресурсного центру:
– у діяльності команди психолого-педагогічного супроводу особи з особливими освітніми потребами;
– у семінарах, тренінгах, майстер-класах для підвищення кваліфікації педагогічних працівників, обміну досвідом тощо;
- Залучення (у разі потреби) педагогічних працівників інклюзивно-ресурсного центру під час засідань психолого-педагогічного консиліуму у спеціальних закладах загальної середньої освіти;
- Надання психолого-педагогічних, корекційно-розвиткових та інших послуг дітям з особливими освітніми потребами:
– дітям раннього та дошкільного віку, які не відвідують заклади дошкільної освіти;
– дітям, які здобувають освіту у формі педагогічного патронажу;
- Визначення потреби в асистенті учня та/або супроводі дитини з особливими освітніми потребами в інклюзивному класі (групі);
- Визначення категорії (типу) особливих освітніх потреб (труднощів), ступеня їх прояву та рівня підтримки особи з особливими освітніми потребами в закладі освіти;
- Надання консультативної, психологічної допомоги батькам, іншим законним представникам осіб з особливими освітніми потребами у формуванні позитивної мотивації щодо розвитку таких дітей та підвищення обізнаності щодо організації їх навчання і виховання;
- Інформування громади про діяльність інклюзивно-ресурсного центру та взаємодія з місцевими органами виконавчої влади, органами місцевого самоврядування, закладами освіти, закладами охорони здоров’я, закладами (установами) соціального захисту населення, службами у справах дітей, громадськими організаціями тощо;
- Ведення обліку осіб, які звернулися до інклюзивно-ресурсного центру, шляхом формування їх електронного переліку в АС “ІРЦ” за формою, визначеною МОН;
- Підготовка звітної та аналітичної інформації про результати діяльності інклюзивно-ресурсного центру.
- Надання послуги раннього втручання для забезпечення розвитку дитини, збереження її здоров’я та життя, відповідно та в порядку, визначеному чинним законодавством України.