Як підтримувати інтерес дітей до навчання, допомагати їм розкривати власні здібності та водночас створювати можливості для професійного розвитку педагогів. У Черкасах відбулася освітня зустріч із Артуром Пройдаковим – переможцем Global Teacher Prize Ukraine та першим українцем, який увійшов до ТОП-10 найкращих учителів світу за версією Global Teacher Prize 2023. Захід, організований Центром професійного розвитку педагогічних працівників міста Черкаси, об’єднав керівників закладів освіти, педагогів та представників департаменту освіти.
До спілкування долучилися заступниця Черкаського міського голови Анастасія Чубіна, заступниця директора департаменту – начальниця управління освіти Надія Євчак та фахівці департаменту.
Під час зустрічі говорили про сучасні підходи до навчання, мотивацію учнів, професійний розвиток педагогів та створення освітнього середовища, у якому діти можуть розкривати свої здібності.
«Для сучасної школи важливо постійно шукати нові можливості – як для розвитку учнів, так і для професійного зростання педагогів. Обмін досвідом та відкритість до нових освітніх практик допомагають формувати середовище, у якому діти можуть розкривати свої здібності, а педагоги – розвиватися та впроваджувати сучасні підходи», – зазначила Анастасія Чубіна.
Артур Пройдаков представив досвід роботи Освітньої фундації «МрійДій» та поділився практичними підходами до підтримки мотивації дітей, розвитку їхньої самостійності та вміння перетворювати мрії на конкретні дії. Окремо йшлося про методологію «мрійдійництва», надолуження освітніх втрат, психосоціальну підтримку дітей і педагогів, проєктну освіту та роботу з дітьми з прифронтових територій.
Продовжилася зустріч у кінотеатрі «Україна», де Артур Пройдаков поспілкувався з освітянською спільнотою Черкас, розповів про свій професійний шлях і філософію вчительства та презентував книгу «Ну, хто так робить?! Як навчити дитину вчитися».
Після презентації педагоги мали можливість поставити спікеру запитання, поспілкуватися особисто та отримати автограф. Зустріч стала майданчиком для професійного обміну та знайомства з практичними інструментами, які освітяни можуть використовувати у щоденній роботі з учнями.
