Черкаський науковий фізико-математичний ліцей «ФІМЛІ» відвідали Анатолій Бондаренко та Анастасія Чубіна, щоб оглянути результати оновлення матеріально-технічної бази закладу.
Ліцей отримав суттєве підсилення на суму майже 5 млн гривень. Оновлення стало можливим завдяки співфінансуванню з державного та міського бюджетів.
Кошти спрямували на створення сучасного освітнього середовища для вивчення природничих дисциплін. Понад 4,5 млн грн із цієї суми — державна субвенція в межах реформи старшої школи та розвитку STEM-освіти.
Під час візиту міський голова та його заступниця поспілкувалися з ліцеїстами. Учні відзначили, що уроки стали значно цікавішими та пізнавальнішими, адже тепер мають більше можливостей для практичної роботи, проведення дослідів і експериментів.
Завдяки реалізації проєкту кабінети фізики, хімії, біології, географії та STEM перетворилися на сучасні лабораторії з новим обладнанням та технікою.
За державні кошти придбано лабораторні цифрові вимірювальні комплекси з фізики, біології, хімії, географії та STEM, ноутбуки, мікроскопи, макети, муляжі, мікропрепарати, реактиви, хімічний посуд, демонстраційні набори та прилади. Також у ліцеї встановлено інтерактивну панель.
Кошти міського бюджету спрямували на покращення освітнього простору: придбано лабораторні столи і стільці, демонстраційні столи, класні стінки та витяжну шафу. Крім того, для розвитку STEM-напряму закуплено три інтерактивні панелі, три набори LEGO, два 3D-принтери та 15 ноутбуків.
Усі кабінети природничого блоку тепер розміщені в єдиній функціональній зоні на третьому поверсі ліцею, що дозволяє зробити навчальний процес більш сучасним, практичним і інтерактивним.
«Сьогодні якісна освіта неможлива без сучасного обладнання та можливостей для практичного навчання. Саме тому місто підтримує розвиток STEM-освіти і створення сучасних навчальних просторів у закладах освіти. Важливо, що діти вже відчувають ці зміни і мають змогу навчатися на сучасному рівні», – зазначив Черкаський міський голова Анатолій Бондаренко.
«Сучасні лабораторії відкривають для учнів значно більше можливостей для досліджень, експериментів і розвитку критичного мислення. Такі простори мотивують дітей цікавитися наукою та обирати технічні й природничі професії в майбутньому», – підкреслила заступниця міського голови Анастасія Чубіна.
